Ülkemizdeki firmaların, üniversitelerin, girişimcilerin veya bireysel buluşçuların 2021 yılında yaptıkları toplam patent başvurusu sayısı 8439 iken, sadece IBM firmasının 2021 yılında ABD’de tescil edilen patent sayısı 8682’dir.

2020 yılında dünya genelinde en çok patent alan 10 ülke şöyle sıralanıyor:

1. ABD                           44.293
2. ALMANYA                  25.954
3. JAPONYA                   21.841
4. ÇİN                             13.432
5. FRANSA                     10.554
6. GÜNEY KORE              9.106
7. İSVİÇRE                        8.112
8. HOLLANDA                   6.375
9. İNGİLTERE                    5.715
10. İTALYA                           4.600

*TÜRKİYE                                 594 ile 24. sırada.

Ayrıca yine 2020 yılına ait EPO raporunda ülke sıralamaları dışında şirketlerin aldıkları patent sayıları da var. Buna göre;

1. SAMSUNG                 3.276
2. HUAWEI                     3.113
3. LG                               2.909
4. QUALCOMM              1.711
5. ERICSSON                1.634
6. SIEMENS                   1.625
7. BOSCH                       1.597
8. SONY                          1.477
9. PHILIPS                      1.419
10. BASF                           1.305

Sektörel bazda da bir sıralama yapıldığında, en çok patent alınan ilk 5 sektör şöyle:

1. Medikal Teknoloji                              14.295
2. Dijital İletişim                                     14.122
3. Bilgisayar Teknolojisi                         13.097
4. Elektrikli Makine                                 11.346
5. Ulaşım                                                 9.020

 

Şimdi bu veriler ışığında düşünelim. Yeni bir patent demek, yeni bir buluş demek. Katma değeri yüksek mal ve hizmet üreten toplumlar gelişmeye, ilerlemeye açık toplumlardır.

 

 

Bu sektörlere ait iş ve meslek kollarıyla ilgili üniversite öncesi hangi okullarımızda eğitim yapılıyor? Elbette mesleki ve teknik liselerimizde. Hal böyleyken, çocuğun yaratıcılığının en üst seviyede olduğu bu dönemde, onlara yeni buluşlar için destek olunması; motivasyonlarını artırmak için iyi olanaklar sunulması gerekmez mi?

Mesleki ve Teknik eğitimin önemine vurgu yaparken bu temel gerçekliğin unutulmaması gerekir. Mesleki ve Teknik okullar, LGS puanı düşük olan öğrencilerin yerleştirildiği okullar olmaktan çıkartılmalıdır. Tam tersine, ileri teknolojiyle uğraşan çocukların çok daha zeki, yetenekleri olan ve yeni şeyler icat etmeye yatkın olmaları gerekir.

Toplumsal değerlerimiz içinde pek çok güzel gelenek, görenek ve benzeri anlayışımız varken; bazı hastalıklı oluşumları da bu anlamda terk etmek durumundayız. 17. Yüzyılda Hezarfen Ahmet Çelebi’nin cezalandırıldığını unutmayalım.

Dilimize nerden ve niçin yerleştiği bilinmeyen “icat çıkarma” deyimini ele alalım. Yeni bir şeye karşı olma, statükoyu koruma niyetini içeren bu söz, günümüz dünyasında artık geçerliliğini yitirmiştir. Tam tersine daha çok icat çıkarmak durumundayız.

Gençlerimiz, merak etmeli, sorgulamalı, yeni buluşlar peşinde koşmalıdır. Dünya ülkeleriyle rekabet etmenin yolu ekonomik güçle mümkün olabilecektir. Bu güce de ancak ve ancak yeni icatlar yaparak, katma değeri yüksek mal ve hizmetler üreterek ulaşılabileceğini unutmayalım.

Aydın Koyutürk
Batı Anadolu Koleji Müdürü